Travaux (près des tennis)

travauxPour votre information, des travaux de remblaiements seront réalisés ce mercredi   sur le parking situé au bas du bâtiment « G » ainsi que le long de cette même route. (dans le tournant des bulles de tennis).

Le stationnement sur ce parking y sera interdit ce mercredi 7 décembre 2016

Nous sommes désolés du désagrément que cela pourrait vous engendrer.  Le parking sera à nouveau accessible dès les jeudi 8 décembre.

“Demain” en 6C

Depuis le mois de septembre, la 6ème C s’est lancée sur un projet en rapport avec le livre “Demain”.

Ils ont déjà abordé le premier chapitre, consacré à l’agriculture, à la façon de se nourrir.

Ils se sont interrogés sur leur vision de “demain”,
Comment la 6ème C se représente-t-elle l’écologie?
Nous avons abordés différents sujets: la façon de faire un potager, les fruits et légumes des 4 saisons en Europe , …
Suite à des recherches sur ce thème, ce fut l’occasion de découvrir par exemple le coing, fruit peu connu. Nous avons même pu déguster une pâte de coing en classe.
Nous sommes aussi allés visiter un magasin bio qui vient d’ouvrir, tout près de l’école. Nous avons été bien accueillis.  Des élèves ont alors réalisé qu’il y avait des légumes pourtant cultivés chez nous qu’ils ne connaissaient pas ! (les panais, les scorsonères, les salsifis,…)
D’autres ne comprenaient pas pourquoi certaines parties des légumes étaient blanches.
Ils ont découvert que plusieurs légumes étaient en fait des racines, …
Ils ont recherché les pays d’origine de ces produits.
Tout cela nous a amené à beaucoup réfléchir !
Maintenant, il est temps de se lancer dans la suite de notre programme, le deuxième chapitre.
Nous vous tiendrons au courant des résultats de nos travaux !!
La 6ème C

L’oeuvre du jour en 6B – l’architecture

En 6B, nous découvrons une oeuvre tous les jours.

Cela va de la peinture, à la musique en passant par la Grotte de Lascaux,… Nous faisons cela du lundi au jeudi et nous faisons une synthèse le vendredi.

Cette semaine, nous avons découvert des “architectures”, des immeubles,…

L’oeuvre préférée de la classe est le “Chrysler Building”.

 

Echecs: tournoi du Lion

Ce week-end, c’était le Tournoi du Lion, organisé par Braine Echecs en collaboration avec la commune.

Tournoi interscolaire pour les écoles de Braine-l’Alleud, Waterloo et Nivelles mais il n’y avait malheureusement aucune école de Waterloo et Nivelles…

8 équipes dont 2 de Saint Jean-Baptiste de Bois-Seigneur-Isaac, 2 du CCM, 1 du grand frêne, 1 de Ste Bernadette et 2 “mixtes”

(texte et photos de Braine-Echecs)

En 6B, on mèle orthographe et oeuvre d’art: Henri Matisse

matisseNous avons travaillé un texte présentant un tableau d’Henri Matisse.  Nous en avons profité pour travailler sur cette peinture en Education artistique.

Les deux danseurs
Incarnation de l artiste romantique, sa vie courte et tourmentée a donné naissance à de nombreux mythes. Il avait deux sujets de prédilection : les chevaux et les instants de danger ou d’incertitude.

C’est une oeuvre d’Henri Matisse faite en 1937. Il peint des papiers à la gouache, les découpe et les épingle sur une toile afin de mieux ajuster les formes dans la composition. Les petits morceaux de papiers sont comme des touches de peinture, mais avec du relief et des ombres en plus. Cela donne du dynamisme au mouvement des corps.


Lire la suite

Nos élèves et les échecs

Au CCM, 16 élèves sont inscrits au club de Braine Echecs et participent aux cours tous les vendredis.  Il y en a 6 qui sont maintenant dans le DOA mais qui ont commencé à jouer alors qu’ils étaient toujours en primaire.

Ils participent régulièrement à des tournois aussi bien individuels (JEF) qu’interscolaire au nom du CCM.  Ils ont même brillamment participé à la finale nationale interscolaire en mai dernier à Bruges.

Deux d’entre eux ont participé au championnat junior de Belgique à Blanckenberg en avril dernier et pour l’édition 2017, ils seront 5 à jouer.

 

article-le-soir

Article du journal “Le Soir”

Infos du 22 novembre 2016

Chers parents,

Comme vous le savez bien, tout changement, toute modification d’habitudes nécessite une période d’essai, une période d’observation afin d’aboutir à un moment d’évaluation. Ces étapes primordiales doivent également être accompagnées de petits rappels afin d’être certain que chacun assimile bien les demandes de changement.

C’est pour cela que nous nous permettons de vous rappeler 2 choses :

  • A la sortie des classes, les parents venant chercher des enfants de P1-P2 DOIVENT aller les chercher dans la cour des P1-P2 en passant par la grille 5 (Grille entre bâtiment F et E avec accès aisé en voiture et parking). Pour des raisons évidentes de sécurité, il est en effet interdit aux parents de traverser la grande cour pour aller chercher leur enfant. Les grands frères et sœurs peuvent attendre avec leur petit frère ou petite sœur dans la cour des petits leurs parents. Les autres enfants attendent devant la zone attente 3-6 devant les grilles 1-2-3.

Cet aménagement décidé par le Pouvoir Organisateur a pour but d’optimaliser la sécurité des plus jeunes. De cette manière, il y a moins de cohue et les mouvements de groupe sont fluidifiés.

Nous nous permettons de rappeler que dans l’enceinte scolaire, seuls les adultes habilités sont autorisés à gérer la discipline. En aucun cas, un adulte ne peut intervenir auprès d’un enfant qui n’est pas le sien.

  • Concernant les paiements de sorties, livres et autres factures, nous vous invitons à utiliser le portail (www.ccmportail.be). Cela évite des mouvements d’argent au sein de l’école et donc les risques de vol, pertes ou pire, racket. L’utilisation du portail est simple : les enseignants vous remettront une invitation

à payer un événement accompagné d’un « nom d’événement » que vous retrouverez sur le portail. De cette manière, vous n’avez plus qu’à effectuer le virement correspondant. Via ce portail, vous pouvez aussi charger la carte magnétique pour les repas de votre enfant ou pour les garderies. Nous vous invitons à utiliser la plus possible ce moyen de payement. Pour accéder au portail, vous aurez besoin de l’identifiant et du mot de passe reçu en début d’année via votre adresse mail.

Nous tenons à vous rappeler qu’en aucun cas, une difficulté financière ne peut empêcher votre enfant de vivre pleinement sa scolarité. Dès lors, si une difficulté financière devait voir le jour…, nous vous invitons à prévenir de suite le titulaire ou la direction afin de trouver une solution qui agrée tout le monde. Mais surtout, ne laisser pas une situation de non-paiement sans explication. Nous souhaitons aussi vous informer que si vous auriez oublié de régler une facture pour une sortie scolaire, il vous sera demandé de donner le jour même du départ  une preuve de paiement (virement bancaire).

Nous comprenons que ce portail nécessite le fait d’être connecté à internet. Si ce n’était pas le cas, nous vous prions d’en informer la direction ou le titulaire afin que nous nous adaptions à votre situation et que nous trouvions ensemble une manière de collaborer.

Je vous remercie d’avance pour la patience que vous avez eue afin de prendre connaissance de ces informations.

Je reste à votre entière disposition et surtout n’hésitez jamais à donner votre avis, griefs ou suggestions à l’AP ou à la direction afin de faire évoluer notre école de manière constructive et positive mais surtout de manière coopérative.

Bruno Hendrickx.
Directeur