Auteur/autrice : Mr Arnaud

Toute l’école s’est parée de ses plus belles décorations…. Nous sommes impatients d’accueillir Saint-Nicolas

Les élèves de 6B ont vécu une activité à la bibliothèque communale de Braine-l’Alleud.

De la construction en équipe à la construction d’équipe, l’effet domino prend tout son sens. Nous
avons exploré ensemble les liens de cause à effet dans une ambiance coopérative, à travers des jeux de construction destinés aux plus grands.

Une chouette activité. Merci à la bibliothèque et à la ludothèque communale.

A partir de ce lundi 18 novembre, les élèves de P6B participent au challenge « Ma petite planète ».   Un jeu de défis écologiques autour de l’environnement, pour une meilleure compréhension du lien entre l’Humain & la Nature.

Le but, réaliser le plus de défis possibles parmi une liste proposée par « Ma petite planète » pendant 3 semaines.  Et bien sûr, continuer tous ces défis par après.

Les défis sont variés et touchent plusieurs thèmes: ALIMENTATION – ÉCOCITOYENNETÉ – BIODIVERSITÉ- MOBILITÉ- DÉCHETS/ DIY – ÉNERGIE ET RESSOURCES – SOLIDARITÉ.  Il y a également des défis de création, des défis pour élargir ses connaissances, des maxi défis, des défis cachés et des défis de classe. 
(liste des défis)

En mars, la classe avait réalisé 252 défis pour la version « printemps ». Et pour cette version « automne », feront-ils mieux? A voir

Pendant la campagne HOPE de la RTBF, nous avons discuté, échangé, regardé des vidéos sur le harcèlement.

HOPE, c’est aussi une charte d’adhésion :

                         H – Harceler, ce n’est pas OK/Harcelé.e, tu n’es pas responsable !

                         O – Oppose-toi et Ose en parler, je t’écouterai /Nous t’écouterons.

                         P – Prends les devants.

                         E – Ensemble, nous pouvons dire STOP.

Pour conclure cette action, nous avons affiché les 4 points qui représentes les 4 engagements HOPE et nous avons fait plusieurs photos.

Les 6B apprennent grâce aux robots Lego Spike.

Lors de notre première séance de construction de robots avec moteur, les élèves ont construit des criquets. Ceux-ci avançaient tout seul sans codage. Intéressant déjà de voir qu’ils n’avançaient pas tous de la même manière alors qu’ils ont tous été construits à partir du même plan.

Puis, les élèves l’ont modifié pour le faire avancer plus vite. Démarche très intéressante et très gai de voir les idées trouvées par certains groupes.

Lors de notre deuxième séance, nous avons appris à coder pour faire avancer notre criquet selon nos désirs. Pas toujours facile, facile.

La semaine prochaine: objectif: faire réaliser un parcours défini en utilisant les différentes fonctions de codage disponibles.

Notre journée mémorable au Lion de Waterloo !

Le vendredi 20 septembre, les élèves de sixième ont fait un voyage dans le temps jusqu’en 1815 ! Nous sommes allés au Lion de Waterloo, un lieu chargé d’histoire où s’est déroulée une bataille célèbre.

Tout d’abord, nous avons visité le Mémorial. Grâce à des objets, des vidéos et des explications passionnantes de notre guide costumé, nous avons pu comprendre ce qu’était la vie des soldats à cette époque et comment s’est déroulée la bataille. C’était comme si nous y étions !

Ensuite, nous avons gravi les nombreuses marches de la Butte du Lion. Arrivés en haut, nous avons eu une vue imprenable sur le champ de bataille. 

Après cette montée, nous avons découvert le Panorama. C’était incroyable ! Un immense tableau peint à 360 degrés nous a plongés au cœur de la bataille. On avait l’impression d’entendre les canons et de sentir la poudre à canon !

Enfin, nous avons visité la Ferme d’Hougoumont. Cette ferme a joué un rôle très important pendant la bataille. Nous avons exploré les bâtiments et imaginé les combats qui s’y sont déroulés.

Cette journée a été riche en découvertes et en émotions. Nous avons appris beaucoup de choses sur l’histoire et sur la vie à l’époque de Napoléon. 

Ci-dessous, les photos de la 6C et de la 6B.

Les 6e viennent de vivre une animation de 4h menée par Child Focus.

Le jeu Max 24/7 est un jeu collaboratif présenté par un volontaire de Child Focus. Le jeu incite les joueurs à trouver et à être une oreille attentive. Ils font connaissance avec 9 nouveaux élèves qui sont dans leur école ou leur groupe. Chacun de ces personnages est aux prises avec une situation dans laquelle il/elle ne se sent pas bien. C`est aux joueurs d`aider ces nouveaux élèves en apprenant à les connaître, en discutant d’actions possibles, en cherchant des personnes de confiance …
Ci-dessous les photos des 6B