1C et 5B : Chandeleur

Les classes de 1C et de 5B ont réalisé une recette de cuisine pour la Chandeleur.

Nous avons démarré l’activité par la lecture de l’album « Maximiam » de Dorothée de Monfreid. Heureusement pour nous, les enfants ont bien lu la recette et respecté les quantités. La Maximiam ne s’est donc pas transformée en monstre, comme dans l’album. Ouf!

Au final, nous avons eu l’occasion de déguster de délicieuses crêpes préparées par de fantastiques élèves.

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Mais au fait, c’est quoi un Centre PMS?

Le centre PMS (ou centre Psycho – Médico – Social) fait partie du monde de l’enseignement. Psychologues, infirmières et assistantes sociales y travaillent en équipes.

Tout élève peut bénéficier des services gratuits du centre PMS dans l’école.

Ces interventions (actions) peuvent se situer au niveau du groupe classe (guidance collective) ou au niveau de l’élève (guidance individuelle).

Il va de soi qu’une intervention individuelle plus approfondie nécessite une collaboration avec les parents.

Le centre P.M.S. constitue essentiellement un lieu de rencontre où dialoguent des personnes. Son souhait est d’être avant tout, ouvert aux questions touchant tant aux études qu’à  l’éducation des enfants et des jeunes.

Coordonnées sur la page du PMS

P6B: animation “ici commence la mer” suite

Suite de notre atelier proposé par  le Contrat de Rivière Senne ce mardi sur le thème de “ici, commence la mer”.  
Nous avons réaliser une fresque dans la cour de récréation afin de sensibiliser les autres classes ainsi que différents marquages au sol “ici commence la mer, ne jetez rien”.

Merci aux animateurs et aux enfants 😉 


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P6B: animation “ici commence la mer”

Les élèves de 6B ont vécu une première animation proposée par le Contrat de Rivière Senne ce mardi.
Au programme:
Quels sont les déchets que l’on retrouve dans nos rivières ? D’où viennent-ils et où vont-ils ? Que pouvons-nous faire pour limiter cette pollution ? Ces questions seront examinées attentivement avec les élèves.

Grâce à l’installation d’un barrage flottant sur la rivière, les élèves sont invités à observer les OFNI’S qui ont été arrêtés. Les OFNI’S sont des Objets Flottants Non Identifiés, c’est-à-dire les déchets retrouvés dans et autour de nos cours d’eau.

Après une discussion sur leurs origines et leurs durée de vie, un documentaire sur cette problématique et son impact sur la vie dans les océans est visionné. Les images ne laissent pas les enfants insensibles et il est important qu’un petit débat s’en suive. Une réflexion sur la diminution de nos déchets est également lancée. Pour finir, nous invitons les enfants à réaliser une fresque dans la cour de récréation afin de sensibiliser les autres classes !

Suite de l’animation, mardi prochain 😉 

 

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Projet ” Crise énergétique” en P5 et informatique

Dans le cadre du concours de robotique de la First Lego League, des élèves de 5es préparent un dossier scientifique sur le thème de l’électricité. Afin d’avancer dans la réalisation de ce projet, ils souhaitent recueillir un maximum de réponses à quelques questions. Ce questionnaire ne vous prendra que cinq minutes. 
Merci de leur consacrer un peu de temps, ils pourront ainsi le finaliser plus rapidement.
 
Voici le line:
 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdaf1FI8CItp51BmjIG_gqbaI_UvOQPZ0cF6I9xS-xgRlS2zQ/viewform?usp=sf_link
 
Nous vous souhaitons une Bonne Année 2023 !