Depuis le mois d’octobre, les élèves préparent leurs élocutions. Cette sorte de « chef-d’oeuvre » de fin de primaire constitue pour eux un beau défi: choix d’un sujet porteur de sens, argumentation du thème choisi pour obtenir l’accord du groupe, recherches assidues, lecture et synthèse, réécriture personnalisée, confection de PowerPoint ou de panneaux, travail d’expression orale et de posture face à un public,…
Suite de nos découvertes d’oeuvre…
La semaine dernière, nous avons écouté un peu de musique… italienne…
L’oeuvre préférée de la classe est « Ti amo »
En première, les ateliers art ont repris sur le thème de l’hiver. Nous avons réalisé des pingouins, des bonshommes de neige qui scrutent le ciel et des arbres d’hiver à la manière de Klimt. Nous prenons déjà rendez-vous avec vous pour les ateliers suivants.
Noël : moment de partage. Nous avons « petit déjeuné » en classe avec des cougnous et du chocolat chaud.
Chers Parents,
Avec l’espoir que cette note vous montre notre dévouement et notre souci du bien-être de l’ensemble des élèves de l’école primaire, veuillez agréer, Chers Parents, l’expression de mes sentiments dévoués
Bruno Hendrickx
Directeur
Suite de nos activités de découverte de l’art. (voir le début de l’activité ici)
Voici le résultat final
En 6e, nous travaillons l’orthographe au travers d’oeuvres d’art.
Cette semaine, nous avons eu le plaisir de découvrir le travail d’Alberto Giacometti.
Alberto Giacometti est surtout connu pour ses sculptures et ses peintures, mais il a pratiqué le dessin tout au long de sa vie. Avant d’être un sculpteur, c’est surtout un dessinateur acharné car, dit-il : « Si on domine le dessin, tout le reste est possible ». La plupart de ses dessins sont des enchevêtrements de traits, un gribouillage qui au final donne un visage reconnaissable. Derrière les silhouettes filiformes de Giacometti, se cachent les questionnements d’un artiste sur la difficulté de rendre une oeuvre vivante par le regard ou le mouvement.
