Comment bien trier les déchets? Que deviennent-ils? Comment éviter les emballages?
Merci à Goodplanet de nous avoir bien informés.
Suite de nos découvertes d’oeuvre…
Cette semaine, nous avons découvert de « grands hits”
L’oeuvre préférée de la classe est la chanson de Daft Punk: « Get Lucky »
Notre système de vote évolue:
Chaque enfant dispose de son « étiquette » personnelle (système de bulletin de vote).
4 réponses possibles (A, B, C, D). La lettre choisie vers le haut.
Avec un smartphone (ou une tablette), on passe la classe en revue et on scanne les étiquettes, les réponses sont automatiquement récoltées et les résultats s’affichent au Tableau Interactif.
Ce lundi, les 5 classes sont allées à vélos au Golf de 7 Fontaines.
Après une belle balade, la Fédération francophone de Golf nous attendait pour une initiation sur le practice. Belle surprise puisque deux champions belges nous accompagnaient.
Le 25 avril, nous avons passé la journée au musée Folon. Deux activités étaient prévues : une visite guidée pour découvrir Monsieur Folon et une activité scientifique sur le mystère des couleurs.
En décembre, les 6e élèves de 6e avaient eu la chance d’avoir un cours d’initiation au golf (à l’école).
Cette fois-ci, nous nous rendrons au Golf de 7 Fontaines pour une journée Golf.
Pour nous rendre au golf, nous irons à vélo.
Nous emprunterons chemins et routes de quartier +/- 6km
Matériel à prévoir:
– Vélo (en ordre!!!)
– Casque
– Chasuble fluo (si possible)
– (chambre à air)
– Vêtements pour la pluie (en prévision).
– Collation/ tartines et boisson dans un sac à dos.
Vos enfants seront bien évidemment encadrés par leurs instituteurs, accompagnants et M. Daniel.
Dans le cadre de l’activité complémentaire “Sciences”, les élèves de 1re secondaire (du DOA), coachés entre autres par leur professeur Madame RIMEZ ont (ou vont) présenté aux élèves des 5 classes de 6e des ateliers scientifiques et ludiques sur les 5 sens.
Une belle initiative donc.
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