“Demain” en 6C

Depuis le mois de septembre, la 6ème C s’est lancée sur un projet en rapport avec le livre “Demain”.

Ils ont déjà abordé le premier chapitre, consacré à l’agriculture, à la façon de se nourrir.

Ils se sont interrogés sur leur vision de “demain”,
Comment la 6ème C se représente-t-elle l’écologie?
Nous avons abordés différents sujets: la façon de faire un potager, les fruits et légumes des 4 saisons en Europe , …
Suite à des recherches sur ce thème, ce fut l’occasion de découvrir par exemple le coing, fruit peu connu. Nous avons même pu déguster une pâte de coing en classe.
Nous sommes aussi allés visiter un magasin bio qui vient d’ouvrir, tout près de l’école. Nous avons été bien accueillis.  Des élèves ont alors réalisé qu’il y avait des légumes pourtant cultivés chez nous qu’ils ne connaissaient pas ! (les panais, les scorsonères, les salsifis,…)
D’autres ne comprenaient pas pourquoi certaines parties des légumes étaient blanches.
Ils ont découvert que plusieurs légumes étaient en fait des racines, …
Ils ont recherché les pays d’origine de ces produits.
Tout cela nous a amené à beaucoup réfléchir !
Maintenant, il est temps de se lancer dans la suite de notre programme, le deuxième chapitre.
Nous vous tiendrons au courant des résultats de nos travaux !!
La 6ème C

L’oeuvre du jour en 6B – l’architecture

En 6B, nous découvrons une oeuvre tous les jours.

Cela va de la peinture, à la musique en passant par la Grotte de Lascaux,… Nous faisons cela du lundi au jeudi et nous faisons une synthèse le vendredi.

Cette semaine, nous avons découvert des “architectures”, des immeubles,…

L’oeuvre préférée de la classe est le “Chrysler Building”.

 

Echecs: tournoi du Lion

Ce week-end, c’était le Tournoi du Lion, organisé par Braine Echecs en collaboration avec la commune.

Tournoi interscolaire pour les écoles de Braine-l’Alleud, Waterloo et Nivelles mais il n’y avait malheureusement aucune école de Waterloo et Nivelles…

8 équipes dont 2 de Saint Jean-Baptiste de Bois-Seigneur-Isaac, 2 du CCM, 1 du grand frêne, 1 de Ste Bernadette et 2 “mixtes”

(texte et photos de Braine-Echecs)

En 6B, on mèle orthographe et oeuvre d’art: Henri Matisse

matisseNous avons travaillé un texte présentant un tableau d’Henri Matisse.  Nous en avons profité pour travailler sur cette peinture en Education artistique.

Les deux danseurs
Incarnation de l artiste romantique, sa vie courte et tourmentée a donné naissance à de nombreux mythes. Il avait deux sujets de prédilection : les chevaux et les instants de danger ou d’incertitude.

C’est une oeuvre d’Henri Matisse faite en 1937. Il peint des papiers à la gouache, les découpe et les épingle sur une toile afin de mieux ajuster les formes dans la composition. Les petits morceaux de papiers sont comme des touches de peinture, mais avec du relief et des ombres en plus. Cela donne du dynamisme au mouvement des corps.


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L’oeuvre du jour en 6B – le jazz

En 6B, nous découvrons une oeuvre tous les jours.

Cela va de la peinture, à la musique en passant par la Grotte de Lascaux,… Nous faisons cela du lundi au jeudi et nous faisons une synthèse le vendredi.

Cette semaine, nous avons écouté … du “jazz”

Ce lundi, nous avons découvert Duke Ellington et son morceau “Caravan”
Ce mardi, nous avons écouté Sidney Bechet – Petite Fleur
Ce mercredi, découverte de Louis Amstrong “What a wonderful world”
Et pour terminer la semaine, découverte de Nat King Cole – “Love”

Le choix de la classe s’est porté sur le morceau de Nat King Cole

 

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