Nos œuvres du moment.
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Catégorie : Actualités de l’école
P1 et P2 : Montre ta langue
Les élèves de première et de deuxième année et leurs parents ont été invités à montrer leur langue. Ensemble, nous avons fait un tableau des bonjours. Que de langues différentes !
Travail en autonomie
Cette année, en 5ème, nous avons décidé de travailler l’exercisation à travers divers ateliers autonomes: fichiers Lexidata, cartes à tâches, cartes auto-correctives…
1er Challenge Good Planet: « Croque local »
Croque local
Vendredi 16 octobre 2020
Croque local fait partie des 5 actions thématiques de la campagne GoodPlanet Challenges.
Croque local, c’est quoi ?
C’est manger des fruits et légumes locaux et de saison.
Croque local, pourquoi ?
Parce que les produits qui viennent de loin et/ou qui ont poussé sous serres chauffées sont plus coûteux en énergie, et que leur culture émet donc davantage de pollution. En plus, la nourriture locale a meilleur goût et permet de soutenir les producteurs de chez nous !
6B – Notre œuvre « prénom »
Voici notre œuvre prénom.
Consignes:
Écrire son prénom en entier, diviser la feuille en 4 zones. Chaque zone sera coloriée avec 2 – 3 couleurs différentes.
Le reste sera comblé avec du noir.
Exemple:
Ateliers en 5E et 6B
Premier atelier de cycle entre la 5E et la 6B sur le thème des classes de mots. Chouette moment de complicité et de coopération entre les élèves.
6B: Nos œuvres du jour
Voici nos œuvres de la semaine dernière:
Le thème: Les arbres extraordinaires
Le nom du thème est choisi par les enfants.
L’arbre préféré de la classe est l’eucalyptus arc-en-ciel
Enseignement: la Cour constitutionnelle donne raison au réseau catholique qui s’estime discriminé financièrement
6B: Nos œuvres du jour
Voici nos œuvres de cette semaine:
Le thème: Les danses traditionnelles
Le nom du thème est choisi par les enfants.
La danse préférée de la classe est la danse des 1000 mains
cercle celtique 
Riverdance 
Tamuré 
Danse des 1000 mains
Trop c’est trop : les directions des écoles fondamentales sont en train de craquer
Les directions sont tout simplement noyées par le travail engendré par les milliers de pages émanant des différentes circulaires envoyées par la Fédération Wallonie Bruxelles lors de cette rentrée scolaire, sans compter la charge de travail trop importante qui leur incombe habituellement. La même grogne se fait entendre lors de toutes les différentes réunions des directions des écoles fondamentales du réseau libre.