Voici un aperçu en images de notre superbe journée au Préhistomuséum de Ramioul à la découverte du mode de vie des chasseurs-cueilleurs et des fermiers éleveurs de la préhistoire. Merci à Madame Anne D. de nous avoir accompagnés lors de cette belle journée ensoleillée et pleine de découvertes.
Aujourd’hui, des ateliers du matin ont été mis en place en 2A. Tout le monde est motivé !
Lire la suiteMerci Martha de nous avoir fait découvrir les chasseurs-cueilleurs et les fermiers-éleveurs. Merci Madame Bievelez de nous avoir accompagnés.
Quelle belle journée!
Les élèves de première et de deuxième année et leurs parents ont été invités à montrer leur langue. Ensemble, nous avons fait un tableau des bonjours. Que de langues différentes !
Cette année, en 5ème, nous avons décidé de travailler l’exercisation à travers divers ateliers autonomes: fichiers Lexidata, cartes à tâches, cartes auto-correctives…
Croque local fait partie des 5 actions thématiques de la campagne GoodPlanet Challenges.
Croque local, c’est quoi ?
C’est manger des fruits et légumes locaux et de saison.
Croque local, pourquoi ?
Parce que les produits qui viennent de loin et/ou qui ont poussé sous serres chauffées sont plus coûteux en énergie, et que leur culture émet donc davantage de pollution. En plus, la nourriture locale a meilleur goût et permet de soutenir les producteurs de chez nous !
Voici notre œuvre prénom.
Consignes:
Écrire son prénom en entier, diviser la feuille en 4 zones. Chaque zone sera coloriée avec 2 – 3 couleurs différentes.
Le reste sera comblé avec du noir.
Exemple:
Premier atelier de cycle entre la 5E et la 6B sur le thème des classes de mots. Chouette moment de complicité et de coopération entre les élèves.
Voici nos œuvres de la semaine dernière:
Le thème: Les arbres extraordinaires
Le nom du thème est choisi par les enfants.
L’arbre préféré de la classe est l’eucalyptus arc-en-ciel
