Si le CCM m’était conté

Pour la plupart, le Collège Cardinal Mercier n’est plus à présenter. Situé à Braine-l’Alleud sur un campus d’une quinzaine d’hectares, il a été créé en 1924 par l’abbé René Verbruggen selon l’idée de l’abbé Frédéric Glibert et avec le soutien du Cardinal Mercier.

Des quatre élèves des origines, sa population actuelle se monte à plus de 3000 élèves et 300 membres du personnel.

L’auteur du 3e volume, Xavier Cambron, nous mène cette fois dans l’histoire de l’internat du Collège, une fondation originale, riche de sens et d’originalités.

Bonne découverte des racines du Collège et d’épisodes, connus et moins
connus, de son histoire.

Plus d’informations dans le pdf ci-dessous (bon de commande,…)

Si-le-College-metait-conte-…-Volume-III-Bulletin-de-souscription

6B: Ateliers divers et variés

Le jeudi, c’est « ateliers en autonomie ».

📆 Au programme du moment:

✅ des jeux de logique (L’aventurier, antivirus et les chiens s’en mêlent 
✅ avec les tablettes: des exercices de tables de multiplication, exercices sur les homonymes et de conversions en mesure (longueurs, capacités, masses et aires)
✅ des fiches de conjugaison, de lecture (nature des mots), et des constructions géométriques.

Que du plaisir 😉 

6B: Vivre nos apprentissages

Nous avons vécu plusieurs activités à l’extérieur afin de vivre nos apprentissages. 

Les échelles: courir une distance représentée sur un plan de l’école (photos prises avant le congé de Carnaval 😉 )

Les polyèdres: reconnaissance des polyèdres

Le conditionnel: exercices divers

Et puis nous avons fait une activité sur la biodiversité où chacun de nous représentait soit un animal soit un milieu naturel et nous avons vu que nous étions tous liés.  Jusqu’au moment où M Arnaud a voulu construire une route dans notre forêt. (pas de photo)

Et cette semaine, nous avons chronométré tous les enfants de la classe afin de calculer notre vitesse.  (temps – distance – vitesse) (pas de photo)

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