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Catégorie : Actualités de l’école
6B: Nos critiques de film
Nous avons regardé 3 films proposés par le Festival « Takorama International Film Festival »: un festival en ligne pour les enseignants et les enfants du monde entier. (sous le patronage de l’Unesco)
Cette année, le Festival propose des films sur le thème de la solidarité, la tolérance et le respect d’autrui, mais aussi sur la poésie et l’originalité des univers visuels.
Les films sont classés par âge. De 3 ans + de 15 ans: https://www.takorama.org/fr.
Les enfants (seul ou à deux) ont ensuite choisi un film à critiquer.
Et ils ont écrit des critiques sur les tablettes. Celles-ci devaient contenir plusieurs éléments comme le pitch du film, la critique ,…
Chaque groupe a ensuite « envoyé » son texte sur le TBI et nous avons ensemble, amélioré les textes de chacun. En direct au TBI et sans devoir recopier tout le texte également. Quel bonheur!
Chaque groupe a ensuite « envoyé » son texte sur la tablette « centrale » de M Arnaud pour pouvoir les poster sur le site de l’école.
Bravo à eux pour leur travail.
Dans un second temps, les enfants voteront pour leur film préféré et comparer leur choix aux autres enfants du monde.
Film : He can’t live without cosmos
Konstantin Bronzit,
Russie, 2019
Film : La Lupe i en Bruno
Marc Riba, Anna Solanas,
Espagne, 2005
Film : Borderline
Monique Renault,
Pays-Bas, 1981
Voici nos textes:
Tous à l’eau – les photos
Le 22 mars avait lieu le Challenge Goodplanet « Tous à l’eau ».
Merci à tous les enfants pour leur participation!
Voici les photos
6B: à la manière d’Aram Alécian
- Nous avons utilisé des pastels pour dessiner un poisson, et ensuite des lignes qui à leur tour ont parfois créé d’autres poissons.
Pour terminer notre œuvre, nous avons utilisé de l’écoline.
Bravo les artistes.
4B: Activités de construction de quadrilatères
4B: le sens propre et le sens figuré
Après avoir découvert les expressions avec le mot « cœur », nous avons réalisé un livre sur le sens propre et le sens figuré à la manière de Mario Ramos dans son livre « mon œil ».
Il y a presque 100 ans
1925: le premier bâtiment sort de terre, c’est l’actuel bâtiment A.
Il a été conçu comme une maison de campagne normande, pour donner l’impression d’un Collège accueillant et familial.
Si le CCM m’était conté
Pour la plupart, le Collège Cardinal Mercier n’est plus à présenter. Situé à Braine-l’Alleud sur un campus d’une quinzaine d’hectares, il a été créé en 1924 par l’abbé René Verbruggen selon l’idée de l’abbé Frédéric Glibert et avec le soutien du Cardinal Mercier.
Des quatre élèves des origines, sa population actuelle se monte à plus de 3000 élèves et 300 membres du personnel.
L’auteur du 3e volume, Xavier Cambron, nous mène cette fois dans l’histoire de l’internat du Collège, une fondation originale, riche de sens et d’originalités.
Bonne découverte des racines du Collège et d’épisodes, connus et moins
connus, de son histoire.
Plus d’informations dans le pdf ci-dessous (bon de commande,…)
5E – Activité extérieure
Ce mardi, nous avons profité des alentours de notre jolie mare pour comprendre la notion d’aire. Nous nous sommes servis des éléments de la nature pour mesurer et comparer.
6B à la manière de Mondrian
Après avoir vu la présence de Mondrian dans la publicité, nous avons réalisé quelques activités en rapport avec Mondrian.
